طالبة يابانية عمرها 18 عاماً وفي السنة الأخيرة من الثانوية. تساعدها ابتسامتها وترجمة الهاتف على لقاء الناس ونقل مشكلاتهم إلى الفريق.
حالة قائمة على نموذج اقتصادي 04الطبيعة الحضرية: الفيضانات والحرارة
استكشف الاقتصاد المتقدم
الحالة 04الطبيعة الحضرية
البحر والطبيعة الحضرية
04/12الطبيعة الحضرية: الفيضانات والحرارة
ما عليك فعله الآن · القصة 1/5اختر كيف تبدأ
مرشد القصة · الفصل 1
Yuna Mori
مخططة مدن وممرضة مدرسية سابقة · 『طريق المدرسة بلا ظل』
الشخصيات وملخص القصة
تمشي Aoi مع مخططة المدينة Yuna Mori، وتقارنان عناوين حالات طوارئ الحر بالشوارع التي تغمرها المياه. تعاني الأحياء منخفضة الدخل من الخطرين معاً. يشرح Dr. Mori كيف تخفي المتوسطات توزيع المنفعة. ويموّل Ren الأشجار وحدائق المطر وشبكات الصرف وفق أعمارها المختلفة. يبدأ الفريق بطريق المدرسة ويربط الحر والفيضان والوصول إلى المساحات الخضراء في خطة حي واحدة.
Yuna Mori مخططة مدن وممرضة مدرسية سابقة تعرف أين يواجه الأطفال وكبار السن أكبر خطر.
يستخدم أمثلة مألوفة لشرح سبب حدوث المشكلة الاقتصادية.
طالب دراسات عليا يبلغ 23 عاماً وفي سنته الأولى. يسأل من يدفع ومتى، وما الوعد الذي يستطيع الناس تنفيذه فعلاً.
اقتصادي متعالٍ جاء من عالم آخر. يجد المشكلة التي تبقى بعد أفضل حل توصل إليه أهل الأرض.
ما الذي يحدث الآن
「تتركز حالات طوارئ الحر في ثلاثة أحياء قليلة الظل، وفي الأيام الممطرة تغمر المياه الأنفاق في الأحياء نفسها أولاً.」
استخدم المساحة المحدودة لتقليل الحر والفيضانات وتحسين الوصول لمن يملكون أقل قدر من الحماية.
الأمنية التي يريد تحقيقها: ربط المجمع السكني القديم الذي يعيش فيه والدها بالمدرسة عبر مسار أخضر آمن / ما يعيق تقدمه: تحاول مساعدة الجميع دفعة واحدة فتؤخر تحديد الأولويات